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INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA - 2019/2020

3º ano curricular
Semestralidade: 2º semestre
Códigos ECTS: 3

Docentes

Regente: Prof. Doutora Ana Quintas
Assistentes: Prof. Doutora Ana Quintas

Carga Horária

Teórico-prática : 2 Horas

Objectivos Gerais

– Compreender as características específicas do design multimédia.
– Saber pensar para design multimédia.
– Saber como se estrutura um projecto multimédia interactivo.
– Saber conceber e criar um projecto interactivo.
– Saber organizar conteúdos num espaço multimédia.

Objectivos Específicos

– Compreender as linguagens HTML e CSS, e saber aplicá-las em projectos práticos.
– Saber criar um projecto multimédia funcional, seguindo um conceito pré-definido.
– Saber comunicar e criar atmosferas em multimédia.
– Saber resolver problemas criativos e técnicos de forma autónoma.
– Saber ter espírito de experimentação, criatividade e adaptabilidade.

Competências a adquirir

No final do semestre, os alunos deverão saber:
– Projectar em design multimédia (especificamente para a internet).
– Criar um flowchart.
– Trabalhar em HTML 5 e CSS 3 (nível introdutório).
– Conceber interfaces e organizar informação.
– Conceber conteúdos para um projecto multimédia interactivo.
– Inovar em design multimédia, especificamente a nível da arquitectura, design de interfaces e navegação.

Metodologia de Ensino

O ensino terá uma parte teórica, onde se utilizarão os métodos expositivo e interrogativo, e uma parte prática, onde se utilizarão os métodos demonstrativo e activo.

Conteúdos Programáticos

1. Introdução à linguagem multimédia.
Estrutura de um projecto multimédia.
Conceito de flowchart.
Conceito de portfolio digital.

2. Design de interface.
Conceito de interface.
Organização da informação numa superfície bidimensional interactiva. Relação dos diversos elementos – imagens, texto, animações, elementos interactivos – entre si e com o espaço envolvente.
A grelha.
Escala e hierarquia.
Botões, hot-spots e rollovers.

3. Criar sites em HTML5 e CSS3, com a ajuda do Dreamweaver.
Planificar e estruturar um site.
Trabalhar com HTML e CSS.

Métodos de Avaliação

Se possível, a avaliação contínua deverá conter os seguintes elementos:
– Assiduidade;
– Dois trabalhos práticos a realizar durante o semestre. Estes trabalhos terão um peso, cada um, de 50% na avaliação contínua. Os trabalhos práticos são se natureza digital e poderão ser entregues através da internet.

Recursos Didácticos

Serão utilizados os seguintes recursos didácticos:
– Quadro branco e canetas;
– Computador;
– Video-projector;
– Ficheiros em PDF;
– Internet;
– Livros e revistas;
– Adobe Dreamweaver

Palavras Chave

Multimédia
Interactividade
Internet

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar